Im Vordergrund stehen die individuellen Voraussetzungen und Bedürfnisse der Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen. Da sprachliche Fähigkeiten immer im Zusammenhang mit anderen Entwicklungsbereichen stehen, findet die Förderung ebenfalls in Verknüpfung mit verschiedenen Bereichen des Lernens statt. Ziel ist immer eine positive Beeinflussung des Lernverhaltens unter besonderer Berücksichtigung der Sprache. Förderschwerpunkte sind: Verbesserung der Aussprache Verbesserung der … Förderkonzept weiterlesen